用IQ造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【IQ造句】内容，供您参考。

1、But in recent years IQ has had much more credibility and weight.(但近年来，IQ的可信度和重要性都大大提高了。)

2、A written IQ test is merely a guideline.(书面的智商测试只是个参考。)

3、To become a Mensa member， you must have an IQ that falls in the top 2 percent of the population that take the tests.(要成为门萨会员，你的智商必须在参加测试的人群中处于前2%。)

4、You can have a high IQ and a high EQ， which， of course， is a winning combination， or be high in one and low in the other.(你可以有高智商和高情商，当然，这是一个成功的组合，或者一个高另一个低。)

5、Summer vacation can drop your IQ.(暑假会让你的智商下降。)

6、A lot of things can affect one's IQ score， including poverty， nutrition， stress， and how familiar you are with the tests.(很多因素都会影响一个人的智商得分，包括贫穷，营养，压力以及您对测试的熟悉程度。)

7、The defining term of intelligence in humans still seems to be the IQ score， even though IQ tests are not given as they used to be.(定义人类智力的术语似乎仍然是IQ分数，尽管IQ测试的过程已经和过去不同。)

8、Children's educational environment contributes to the IQ score and the way intelligence is used.(儿童的教育环境对智商分数和智力的使用方式有影响。)

9、It turned out there was no difference in IQ， no difference in academic qualifications， no difference in years on the job.(结果发现，他们的智商、学历和工作年限并没有差别。)

10、Moreover， IQ tests do not necessarily predict so well once populations or situations change.(而且，一旦种群或环境发生变化，智商测试就不一定预测得那么准确。)

11、Western scientists are starting to draw on this wisdom， increasingly referred to as 'Inuit Qaujimajatuqangit'， or IQ.(西方的科学家正着手利用这种智慧，它越来越多地作为“InuitQaujimajatuqangit”或者IQ被提及。)

12、High IQ and technical education are complements.(高智商和技术教育使人更优秀。)

13、When we consider IQ， we find that this is the reason that can explain about 50% of the difference.(当我们考虑到智商的时候，我们发现这是能够解释大约50%差异的原因。)

14、Creativity is also measured in an IQ test.(智商测试中也会考量创造性。)

15、An average IQ score is 100.(平均智商分数是100分。)

16、IQ tests ask you to complete verbal and visual analogies， to envision paper after it has been folded and cut， and to deduce numerical sequences， among other similar tasks.(智商测试要求你完成语言和视觉上的类比，想象纸张折叠和剪切之后的样子，推断数字序列，以及其他类似的任务。)

17、IQ could help to bridge the gap and resolve the tremendous uncertainty about how much of what we're seeing is natural capriciousness and how much is the consequence of human activity.(IQ可以帮助我们缩小这一差距，并解决这种极大的不确定性，即我们所见的现象是自然环境的反复无常还是人类活动的必然后果。)

18、How does IQ relate to intelligence?(智商与智力有何关联？)

19、Does the size of your head affect your IQ?(头的大小决定智商的高低？)

20、Kelly had scored an average of 147 on three separate IQ tests.(凯利在3次单独进行的智商测试中平均得到147分。)

21、His IQ is above average.(他的智商处于中等偏上。)

22、The best study was done at Bell Labs in New Jersey， a very high IQ place.(最好的研究是在新泽西州的贝尔实验室完成的，那里的人智商很高。)

23、Internationally， "giftedness" is most frequently determined by a score on a general intelligence test， known as an IQ test， which is above a chosen cutoff point， usually at around the top 2-5%.(在国际上，“天才”最常由一项智商测试（IQtest）的分数决定，这些“天才”的测试分数高于选定的分界线，通常在前2%至5%左右。)

24、"If you don't develop those other qualities， you can waste a smart IQ，" she said.(“如果你不发展其它品质，你就会浪费你的聪明才智。”她说。)

25、Although graduates of Head Start programs tend to show immediate IQ gains， these increases do not last.(尽管“启智计划”的毕业生往往会显示出智商的迅速提高，但这种提高并不会持续太久。)

26、this was after controlling for iq， socio-economic status and academic skills at school entry.(这是在对智商、社会经济地位和入学时的学术技能进行控制后得出的结论。)

27、They believed， correctly， that IQ tests are a valid method of evaluating children for special education classes.(他们相信，IQ测试是评估孩子是否适合特殊教育课程的有效方法，这是正确的。)

28、High-IQ children， in Australia studied by Miraca Gross， had much more positive feelings about their families than their schools.(米拉卡·格罗斯对澳大利亚的高智商儿童进行研究，发现他们对家庭表现出的积极情绪要比他们对学校表现出的积极情绪多得多。)

29、Psychometricians generally regard IQ tests as having high statistical reliability.(心理计量学家一般认为IQ测试统计可靠性高。)

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。